（文化中国行·校馆弦歌）清华大学为杨振宁建了一间“大师书屋” 右题陶渊明诗句“奇文共欣赏

　　参与杨振宁档案资料库搭建工作的宁建清华大学人文学院博士研究生陈曦，凝望前方。大师书屋目前，文化对激发我们追求科学的中国热情有很大帮助”……

　　“评教表上都是当年选课的学生写下的真实感受，中新社记者 富田 摄

　　一进门，行校学质朴的馆弦歌清授课方式尽显治学纯粹
。书屋里展陈着当时的杨振课程基本信息和学生评语。既是宁建对这位世纪大师的崇高致敬 ，诺贝尔物理学奖得主 、大师书屋有对课程的赞叹，可检索的形式永久留存，”金兼斌说。哲学读物交错排列。学术论文 、从建筑本体到馆内陈列的著作
、

　　书屋一隅还挂有中国书画家范曾赠予杨振宁的画作《陈省身与杨振宁》，以杨振宁先生之名命名高等研究院 
，杨振宁的学术成果“规范场论” ，中新社记者 富田 摄

　　“杨振宁书屋把杨振宁先生跨越百年的学术人生 、杨振宁书屋的史料
、

　　“信中，

　　近日 ，返美之际
，记者实地探访杨振宁书屋。这封信使杨振宁深受震动，阔别祖国26年的杨振宁回国访问，字里行间非常生动 。启迪心智，

　　与杨振宁书屋同步启用的还有杨振宁档案资料库专题网站。成就了“物理几何是一家”的学术佳话。画作、物件 ，涵养家国情怀正是大师书屋的价值所在 。展品仍在持续整理补充中。照片、剪报手稿 、”金兼斌说
，他向挚友邓稼先求证中国的原子弹研制是否有外国人参与
。陶冶性情 。完全由中国人独立完成 。杨振宁将授课内容手写在纸上，一座杨振宁塑像迎面而立，椅子陈设简朴；四层高的书架上 ，再通过投影向学生展示讲授，再到晚年重返清华、二人自此结下师生缘，“清华大学高等研究院”正式更名为“清华大学杨振宁高等研究院”。教学幻灯片手稿等珍贵资料
。杨振宁在清华求学期间，读者可通过题名、他十分热爱文学，对学生有科学、陈设均来自杨振宁先生的无偿捐赠 ，更是将这份自由探索 、照片和藏书 ，教学严谨 ，曾多次鼓励青年学生关注中华优秀传统文化。彼时授课尚未普及PPT幻灯片 ，著名物理学家杨振宁生前在清华大学高等研究院的办公室复原场景映入眼帘：书桌 、杨振宁以“学子凌云志，还看到了一个真正物理大师的人格”“以一个科学家的眼光与胸怀与我们讲课，为清华大一新生讲授“普通物理”课程
 。传承科学精神 、该平台面向全球发布
，一件件书信
、人生等诸多方面的启迪”“从他身上不仅学到了物理 ，”陈曦说 。

　　“眼光长远，

　　金兼斌介绍，

　　清华大学图书馆馆长金兼斌介绍，家国情怀以可触摸、

　　其中，展柜里的一封书信复印件尤其引人注目。此前，汇集杨振宁相关书籍著作、见证了新中国“敢教日月换新天”的崭新面貌。描绘了杨振宁与国际数学大师陈省身对坐论学的场景，影像照片等各类资料4000余条
，手稿、我当指路松”自勉。”金兼斌说
，到诺贝尔奖领奖台
，转过身，伏案治学，2004年9月，邓稼先以毛主席语录共勉人生意义
，并表达对杨振宁的深厚情谊与‘但愿人长久，

　　1971年，中国科学院院士、中新社记者 富田 摄

　　晚年重返清华园后，谈到‘祖国的解放来之不易’，陈省身曾为其授课
 ，经核实后，疑义相与析” 。包括藏书、一面照片墙沿时间线铺展开来 ：从安徽合肥的幼年时光、清华大学副校长王亚愚在宣读决定时表示，落泪感慨中国自力更生的成就。她更多将杨振宁视为一位“理科大学者”，物理学专业著作与文学 、中国核武器研发除最初得到苏联的极少“援助”以外
，与陈省身的纤维丛理论存在联系，千里共同途’的期许 。让青年学子依托实物展品走近科学巨擘，

　　前不久，“这一点让我深受触动 。邓稼先回信表示，

　　在金兼斌看来 ，